文章導讀

黨員干部關(guān)于中央八項規(guī)定精神學習教育的心得體會 黨中央決定，自全國兩會結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是習近平總書記親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一。

黨員干部關(guān)于中央八項規(guī)定精神學習教育的心得體會

黨中央決定，自全國兩會結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是習近平總書記親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務，彰顯了以習近平同志為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神、推動黨風政風向優(yōu)向好的堅定決心。中央八項規(guī)定是新時代推進全面從嚴治黨的“第一刀”，其精神內(nèi)涵是持之以恒糾治“四風”、推動作風建設向縱深發(fā)展。文章以“學、查、改”為方法論主軸，立足馬克思主義認識論與實踐論的交匯點，為破除形式主義官僚主義頑疾提供可復制、可推廣的系統(tǒng)方案。

一、堅持夯基鑄魂“學”，淬煉思想武器。學習是行動的先導，是貫徹中央八項規(guī)定精神的“總開關(guān)”。習近平總書記指出，“理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神之鈣”，學習教育正是補鈣壯骨的核心路徑。從馬克思主義認識論看，“學”的本質(zhì)是通過理論武裝實現(xiàn)“感性認識—理性認識—實踐飛躍”的認知躍升。實踐中，需構(gòu)建“學深—悟透—踐行”的閉環(huán)體系。一是要分層分類學。領(lǐng)導干部聚焦權(quán)力觀、政績觀教育，基層黨員突出紀律規(guī)矩意識培養(yǎng)。例如，某省將八項規(guī)定精神分解為“公務接待十嚴禁”“調(diào)研工作五不準”等實操指南，分層開展專題培訓。二是要創(chuàng)新形式學。突破“讀文件、記筆記”的傳統(tǒng)模式，運用“情景黨課”“案例擂臺”等載體增強代入感。某市打造“清風云課堂”，通過動畫還原“違規(guī)收禮”案例，點擊量超百萬，推動學習從“被動聽”轉(zhuǎn)向“主動思”。三是要學用結(jié)合學。建立“學習清單—問題清單—整改清單”銜接機制，某單位在集中學習后，立即對照查擺“調(diào)研走形式”等12類問題，實現(xiàn)學以致用。這種以學促知、以知促行的模式，為作風建設筑牢思想堤壩。