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調(diào)查研究主題研討發(fā)言材料匯編（10篇） 目錄 1.調(diào)查研究的杰出實踐者 2.把調(diào)查研究融入黨校干部教育培訓(xùn)全過程 3.聚焦最突出最迫切問題開展調(diào)查研究 4.用好調(diào)查研究傳家寶激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動能 。

調(diào)查研究主題研討發(fā)言材料匯編（10篇）

 

目錄

1.調(diào)查研究的杰出實踐者

2.把調(diào)查研究融入黨校干部教育培訓(xùn)全過程

3.聚焦最突出最迫切問題開展調(diào)查研究

4.用好調(diào)查研究傳家寶激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動能

5.用好“三力”推動調(diào)查研究走深走實

6.年輕干部調(diào)查研究要念好“真”字經(jīng)

7.調(diào)查研究要從“解剖一個問題”到“解決一類問題”

8.以調(diào)查研究推動解決改革難題

9.讓調(diào)查研究有始有終

10.調(diào)查研究貴在“實”

 

調(diào)查研究的杰出實踐者

xxx是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，杰出的農(nóng)民運動領(lǐng)袖，土地革命戰(zhàn)爭時期xxx和xxx革命根據(jù)地的創(chuàng)建人。在革命斗爭實踐中，他非常注重通過深入基層一線開展調(diào)查研究來解決實際問題，形成了獨具特色的工作方法，成為我黨善于調(diào)查研究的杰出代表。?

深入農(nóng)村調(diào)研，探尋革命道路?

出生在xx縣xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)民家庭的xxx，耳聞目睹了舊中國農(nóng)村的黑暗，切身體會到農(nóng)民生活的艱難，立志探尋出農(nóng)民革命之路，改變農(nóng)村狀況。?

19xx年xx月，在共產(chǎn)黨員xxx的建議下，xxx深入到xx一帶農(nóng)村進行了長達xx天的一線調(diào)查，他將調(diào)查過程中的見聞與思考整理成調(diào)查報告《xx》，初步了解和掌握了勞動民眾對革命的態(tài)度。之后，xxx在南昌參與領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建xx黨、團組織期間，經(jīng)常深入到xx市北郊xx洲上的xx、塔下頭等村調(diào)查農(nóng)民生活狀況，了解農(nóng)民疾苦訴求，并和xxx等人創(chuàng)建了xx省第一個農(nóng)民協(xié)會——xx農(nóng)民協(xié)會。在領(lǐng)導(dǎo)xx農(nóng)運過程中，xxx通過細致調(diào)查研究，逐漸認識到革命要勝利，必須建立自己的武裝力量，于是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了農(nóng)民運動訓(xùn)練班和農(nóng)民自衛(wèi)軍大隊，為xx培養(yǎng)了xxx多名農(nóng)運骨干。通過對農(nóng)村現(xiàn)狀的深入研究，對農(nóng)民運動的探索實踐，xxx深刻認識到農(nóng)民革命在中國革命中的重要作用，19xx年x月，他在《反右運動與吾人》一文中提出了“中國之革命實質(zhì)上是農(nóng)民革命”的論斷。?

19xx年x月，xxx受xx省委委派，到xx一帶領(lǐng)導(dǎo)減租運動。他深入xx、xx、xx、xx四縣，對四縣農(nóng)民耕種土地的費用和交納稅額比例進行了細致的調(diào)查研究，得出“農(nóng)民租耕地主的田，一概都是要虧本的”結(jié)論。這次調(diào)研使xxx徹底明白了維護農(nóng)民利益是團結(jié)和發(fā)動農(nóng)民參加革命的基本前提。x月，xxx秘密潛回家鄉(xiāng)，采用xx民間的結(jié)社方式團結(jié)群眾，組建農(nóng)民革命團，發(fā)動了弋橫農(nóng)民大暴動。xxx創(chuàng)建的x東北革命根據(jù)地被xx高度稱贊為“xxx式”根據(jù)地，為工農(nóng)武裝割據(jù)的形成提供了寶貴的實踐依據(jù)。?

深入群眾調(diào)研，切實為民辦實事?

xxx在調(diào)查研究中始終堅持深入群眾，發(fā)現(xiàn)并解決問題。他時常深入到鄉(xiāng)村（x）、工廠、（商業(yè)）合作社等基層進行調(diào)研，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)，把工作做到群眾的心坎上。?

19xx年秋，擔(dān)任x東北革命委員會主席的xxx，來到xx村、xx村等地調(diào)研水稻收成問題。當(dāng)他了解到村民們因搶水灌溉農(nóng)田經(jīng)常發(fā)生械斗致傷的情況后非常著急，立即召集村民和鄉(xiāng)蘇維埃干部開會商討解決辦法。xxx認真傾聽了村民們對筑壩的意見后，親自來到河邊現(xiàn)場勘察、丈量，詳細察看了xx村、xx村等村的村情地貌，對修筑攔河石壩的必要性進行了充分論證。他還上門走訪了幾十戶村民，面對面與村民交流討論，最終統(tǒng)一了認識：決定修建石頭壩。一個多月后，一道長xx米、寬約x米的石壩順利建成，整個灌溉面積由先前的xxxx畝擴大到xxxx畝。建成當(dāng)年，受益區(qū)糧食獲得大豐收，有力地支援了x區(qū)革命。xxx結(jié)合調(diào)研成果，要求蘇維埃政府把“改良與擴充水利”寫入施政大綱，在制定多份有關(guān)農(nóng)業(yè)的決議中，他都強調(diào)要搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)。到了xxxx年，閩浙贛x區(qū)全年共興修水利xxxx多處，極大地改善了農(nóng)村耕地用水問題，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展提供了重要保障。?

xxx非常注意總結(jié)革命斗爭經(jīng)驗，他認為根據(jù)地初創(chuàng)時期在險惡的環(huán)境下仍能繼續(xù)斗爭而沒有失敗的原因就是群眾工作做得充分。他說：“我們是親密的與群眾聯(lián)系在一起，大家都是家人兄弟一般?！痹陂}浙贛省委所在地葛源鎮(zhèn)工作期間，他常常在傍晚登上來xx眺望農(nóng)戶家的煙囪，如果哪家沒有冒煙，必定親自前往詢問：家里是不是沒糧食了？是不是有人生病了？他總是想方設(shè)法及時解決鄉(xiāng)親們的生活困難。紅軍家屬xxx因為生病沒燒飯，xxx便馬上登門詢問，讓她好好休息，還安排人給她送藥。汪菊媛非常感動，她說：“丈夫跟著這么好的蘇維埃主席，一定得好好干，革命一定會成功！”?

x二十大力倡導(dǎo)深入調(diào)查研究，為群眾及時解決實際難題，在x區(qū)各級蘇維埃政府工作人員中產(chǎn)生了巨大的模范效應(yīng)。x區(qū)廣大黨員干部紛紛深入群眾開展調(diào)查研究，千方百計去改善群眾生活，而蘇維埃政府也得到了廣大人民群眾的衷心擁護。?

深入部隊調(diào)研，改進作風(fēng)見實效?

贛東北紅軍是從農(nóng)民革命團、農(nóng)民革命軍發(fā)展而來的。在革命斗爭形勢更加嚴峻復(fù)雜的背景下，雖然隊伍在不斷壯大，但也逐漸出現(xiàn)了各種非無產(chǎn)階級思想的不良習(xí)氣，嚴重制約了部隊的健康發(fā)展。為此，xxx不斷下到部隊基層了解情況，探尋解決問題的辦法。?

19xx年x月，xxx來到部隊駐扎地——弋陽縣中畈鄉(xiāng)芳家墩。他深入到各連、各排、各班，多次廣泛召開座談會。對于座談會成員，xxx強調(diào)既要有廣泛性又要有代表性，所以對每次座談會的規(guī)模、人數(shù)、對象等他都提出明確要求。在座談中，xxx還善于啟發(fā)每一名戰(zhàn)士，讓大家都能敞開心扉，暢所欲言。xxx結(jié)合調(diào)研結(jié)果，一針見血地指出部隊產(chǎn)生不良習(xí)氣的根源就是缺乏黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。為了破除不良習(xí)氣，增強黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，進而打造成一支新型無產(chǎn)階級軍隊，xxx部署開展了學(xué)習(xí)與整軍相結(jié)合的革命活動。一方面，舉辦各種類型的訓(xùn)練班，提升隊伍整體政治素質(zhì)。如19xx年xx月，xxx與xxx、xx等人領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了信江軍政學(xué)校，前后培養(yǎng)了xxxx多名政治素養(yǎng)高、軍事技能過硬的基層軍事指揮員。另一方面，開展集中性的整軍運動，凈化紅軍隊伍思想。如19xx年至19xx年，xxx先后領(lǐng)導(dǎo)開展了兩次大規(guī)模的整軍運動，使部隊面貌煥然一新。為了進一步提高贛東北紅軍指戰(zhàn)員的思想覺悟，xxx親自撰寫了軍事理論著作《建設(shè)我們鐵的紅軍》，堅持用黨的正確路線和軍事思想建設(shè)部隊，使贛東北紅軍更加團結(jié)、更加富有戰(zhàn)斗力。?

xxx堅持深入一線開展調(diào)查研究，忠實地為群眾謀利益的工作作風(fēng)和精神品質(zhì)永遠值得我們學(xué)習(xí)和弘揚。

 

 

把調(diào)查研究融入黨校干部教育培訓(xùn)全過程

主題教育開展以來，xx市委黨校把干部教育培訓(xùn)和調(diào)查研究更加緊密結(jié)合起來，融入黨校干部教育培訓(xùn)全過程，不斷提高學(xué)員運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題的能力和水平。?

精選精準(zhǔn)定方向。在調(diào)研方案設(shè)計上堅持理論聯(lián)系實際，采用領(lǐng)導(dǎo)“點題”、學(xué)員“帶題”、黨校“命題”x種方式確定調(diào)研方向。領(lǐng)導(dǎo)“點題”，即聚焦貫徹落實黨中央決策部署，緊盯人口資源環(huán)境矛盾突出問題、高科技領(lǐng)域“卡脖子”亟待突破問題、城鄉(xiāng)區(qū)域間發(fā)展不平衡不充分等問題，使學(xué)員調(diào)查研究緊貼中心工作。學(xué)員“帶題”，即要求學(xué)員在參訓(xùn)前結(jié)合自身工作和思想實際，帶來x—x個希望得到解答的問題和案例，由指導(dǎo)教師解剖分析后，將其中有代表性、針對性的問題納入調(diào)研課題。黨?！懊}”，即黨校在領(lǐng)導(dǎo)“點題”、學(xué)員“帶題”的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨校教師正在研究的重大理論和實踐問題，梳理制定學(xué)員調(diào)研選題目錄，由學(xué)員根據(jù)各自工作領(lǐng)域、研究興趣組成課題小組、選擇調(diào)研課題。?

聚焦聚力察實情。落實主題教育工作要求，做到班班都有大興調(diào)查研究的元素、設(shè)計和抓手。組織局級領(lǐng)導(dǎo)干部研修班走進大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)、懷柔科學(xué)城、平谷農(nóng)業(yè)中關(guān)村開展實地調(diào)研，創(chuàng)新開展“對話黨代表奮進新征程”系列教學(xué)活動，聽取黨代表對黨的二十大的親歷感悟和深度解讀，凝聚推動新時代xx發(fā)展的強大合力。牢固樹立到基層一線、到群眾身邊解決問題、開展調(diào)查研究的鮮明導(dǎo)向。組織中青年干部培訓(xùn)班圍繞xx經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、國際消費中心城市建設(shè)、xx城市治理、xx文化與宣傳、xx法治與安全等x大主題開展市內(nèi)調(diào)研，深入基層真誠傾聽群眾呼聲、真情關(guān)心群眾疾苦，真正做到察實情、出實招、辦實事、求實效。用好現(xiàn)場教學(xué)、異地教學(xué)、黨性鍛煉等活動，圍繞xx實踐赴xx省xx新區(qū)開展學(xué)習(xí)調(diào)研，圍繞區(qū)域一體化和超大城市治理赴上海異地調(diào)研，與上海市委黨校中青班學(xué)員開展跨班論壇，結(jié)合推進京津冀協(xié)同發(fā)展和長三角高質(zhì)量發(fā)展情況，相互切磋、互學(xué)互鑒，共謀發(fā)展。?

善作善成求實效。注重開發(fā)“群眾路線與調(diào)查研究”等系列課程，加強對調(diào)研主題和問題的選擇方法、調(diào)研方案的程序設(shè)計、調(diào)查研究的性質(zhì)分類等基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，夯實調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)。邀請《光明日報》《學(xué)習(xí)時報》《前線》等媒體的專家學(xué)者傳授調(diào)研報告寫作方法，組織經(jīng)驗豐富的校內(nèi)教師對學(xué)員調(diào)查研究的實際操作、問題分析、報告寫作等一對一輔導(dǎo)，并參與學(xué)員調(diào)研座談與實地考察活動，幫助學(xué)員提高調(diào)研效果和報告質(zhì)量。嚴格考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)員必須參與研討、調(diào)研、寫作、答辯等各個步驟，根據(jù)全過程參與程度與調(diào)研報告質(zhì)量對每位學(xué)員的調(diào)研情況進行量化打分，引導(dǎo)學(xué)員一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際，真正把調(diào)查研究做實做細、學(xué)懂弄通，真正掌握調(diào)查研究的理論和方法。注重調(diào)查研究反哺教學(xué)，把學(xué)員調(diào)研的熱點問題納入課程研發(fā)選題，從中提煉出xx個普遍性、典型性問題，內(nèi)容涵蓋“中國式現(xiàn)代化”“黨的自我革命”“全過程人民民主”“兩個結(jié)合”“接訴即辦”等重大理論與現(xiàn)實問題，及時有效為學(xué)員答疑解惑，幫助學(xué)員將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為今后工作的思路和辦法。注重調(diào)研報告轉(zhuǎn)化為決策咨詢報告，利用《黨校智庫建議》將調(diào)研成果呈送市委市政府，努力形成一批有價值、有分量的調(diào)查研究報告，成為幫助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、服務(wù)群眾的現(xiàn)實舉措。?

 

 

聚焦最突出最迫切問題開展調(diào)查研究