全市優(yōu)秀教師和學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言匯編（8篇）凝心聚力謀發(fā)展砥礪奮進(jìn)再出發(fā)我市高考多年來(lái)一直保持穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中向好態(tài)勢(shì),各項(xiàng)重要指標(biāo)持續(xù)領(lǐng)跑全省。截至去年底,全市共有各級(jí)各類學(xué)校****所,基本建成從學(xué)。
全市優(yōu)秀教師和學(xué)生代表座談會(huì)發(fā)言匯編
（8篇）
凝心聚力謀發(fā)展砥礪奮進(jìn)再出發(fā)
我市高考多年來(lái)一直保持穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中向好態(tài)勢(shì),各項(xiàng)重要指標(biāo)持續(xù)領(lǐng)跑全省。截至去年底,全市共有各級(jí)各類學(xué)校****所,基本建成從學(xué)前教育到高等教育較為完備的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。其中,學(xué)前教育普惠發(fā)展更加廣泛,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí),高中教育品牌效應(yīng)更加凸顯,職業(yè)教育服務(wù)能力更加強(qiáng)勁,高等教育辦學(xué)層次更具規(guī)模,特殊教育保障覆蓋面更加廣泛。
下一步,教育系統(tǒng)將圍繞助力*都市圈高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)搶轉(zhuǎn)”精神,保持“拼搶實(shí)”作風(fēng),用教育人的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”,助力提升*的“發(fā)展指數(shù)”。
一是跳出*謀教育。瞄準(zhǔn)打造區(qū)域教育中心的目標(biāo)定位,主動(dòng)融入都市圈“一總規(guī)、五分規(guī)、十專規(guī)”發(fā)展規(guī)劃,找標(biāo)桿、明定位、鍛長(zhǎng)板、補(bǔ)短板,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。
二是立足*興教育。在教育公平上大做文章,大力推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育多樣特色發(fā)展、職業(yè)教育集約提質(zhì)發(fā)展、高等教育內(nèi)涵規(guī)模發(fā)展,努力讓每名學(xué)生都有人生出彩機(jī)會(huì)。在人才培養(yǎng)上大張旗鼓,繼續(xù)做強(qiáng)做優(yōu)以*四中、五中為代表的優(yōu)質(zhì)高中,堅(jiān)定不移提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力讓更多的學(xué)生上更好的學(xué)校。在服務(wù)發(fā)展上大顯身手,聚焦*產(chǎn)業(yè)鏈、招商鏈、大項(xiàng)目,統(tǒng)籌優(yōu)化高等院校和職業(yè)院校學(xué)科專業(yè)布局,助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
三是著眼未來(lái)強(qiáng)教育。樹(shù)立鮮明的用人導(dǎo)向,選好配強(qiáng)校長(zhǎng)及班子隊(duì)伍。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入推進(jìn)“縣管校聘”改革,實(shí)行教師聘期制、校長(zhǎng)任期制管理。加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度,造就一批在全市具有示范效應(yīng)、在全省乃至全國(guó)有品牌效應(yīng)的名師、名校長(zhǎng)、名班主任。向教科研要質(zhì)量、向教學(xué)組織要質(zhì)量、向融合發(fā)展要質(zhì)量。加大對(duì)新高考、新課程、新教材的研究力度,提升教學(xué)精準(zhǔn)度。瞄準(zhǔn)國(guó)家、省級(jí)試點(diǎn),加大發(fā)展模式、工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新力度,積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革示范區(qū),積極推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合城市試點(diǎn)建設(shè),努力在全國(guó)、全省創(chuàng)造更多“*教育模式”。
胸懷“國(guó)之大者”書(shū)寫(xiě)教育擔(dān)當(dāng)
*四中創(chuàng)辦于****年。建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人,五育并舉,秉承“成就最好的自己,服務(wù)祖國(guó)和人民”的辦學(xué)理念,全面推行素質(zhì)教育,先后被確定為湖北省重點(diǎn)中學(xué)、湖北省示范高中、中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)和全國(guó)文明校園等。近十年來(lái),***人考入北大、清華,***人獲得各學(xué)科全國(guó)奧賽金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。
在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,*四中始終堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、高位運(yùn)行,綜合辦學(xué)實(shí)力始終保持在湖北省第一方陣,凸顯出三大教育特色。
一是以人為本、普遍激勵(lì),成就最好的四中團(tuán)隊(duì)。*四中始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才導(dǎo)向,通過(guò)普遍激勵(lì)去調(diào)動(dòng)和促進(jìn)師生的潛能、天賦得到充分開(kāi)發(fā)、最大挖掘,引領(lǐng)教師認(rèn)真地教、學(xué)生開(kāi)心地學(xué),互相促進(jìn)、互相成就,讓師生有滿滿的獲得感和幸福感。近七年,學(xué)校高考***分以上****人,重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)*****人,惠及萬(wàn)千家庭。
二是立德樹(shù)人、五育并舉,走好高質(zhì)量發(fā)展之路。多年來(lái),*四中形成了自己的德育品牌“德育套餐”,包括思政大講堂、國(guó)旗下講話、心理健康教育、學(xué)生愛(ài)心互助社、革命烈士紀(jì)念塔掃墓、八十華里遠(yuǎn)足、**歲成人儀式等。近年來(lái),學(xué)校積極推動(dòng)“襄四課程體系”建設(shè),以“五育互育”實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升。
三是尊重個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),走好特色化教育之路。*四中不僅有高中部、義教部,也有體育部、國(guó)際部,各部既彰顯育人個(gè)性,又互通共榮。新高考改革以來(lái),學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上率先而為,在學(xué)科競(jìng)賽、“強(qiáng)基計(jì)劃”等方面進(jìn)行了卓有成效的探索。近年來(lái),每年都有通過(guò)競(jìng)賽保送北大、清華的學(xué)生。****屆畢業(yè)生中,北大、清華“強(qiáng)基計(jì)劃”入圍**人,最終錄取**人;****屆畢業(yè)生中,入圍**人,最終錄取**人。
下一步,全校師生將主動(dòng)克服困難,擼起袖子加油干,為加快建設(shè)區(qū)域性人才中心和創(chuàng)新高地,為打造支撐*都市圈高質(zhì)量發(fā)展的人才矩陣貢獻(xiàn)智慧力量。
培育特色校園文化助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
*五中已建校***周年,被譽(yù)為“鄂西北人才的搖籃”。最高人民檢察院原檢察長(zhǎng)黃火青、中國(guó)第一顆原子彈燃料功臣王明健、著名教育家劉道玉、中國(guó)工程院院士桂衛(wèi)華等均從這里走向全國(guó)、走向世界。*五中是湖北省最早的省級(jí)示范高中之一,先后榮獲全國(guó)校園文化建設(shè)示范校、全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)等***多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
*五中堅(jiān)持文化引領(lǐng),打造學(xué)校文化品牌。在***年的教育實(shí)踐中,*五中積淀形成了具有五中特色、底蘊(yùn)深厚的“大成文化”,以“黨建引領(lǐng)、文化引導(dǎo)、制度激勵(lì)”為辦學(xué)理念,以“享受教育,成就人生”為辦學(xué)思想,以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為使命,以“實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育全國(guó)一流名?！睘樵妇?形成了“敬業(yè)愛(ài)生、拼搏奉獻(xiàn)”的教師文化和“高境界地做人、高效率地學(xué)習(xí)、高品位地生活”的學(xué)生文化。
同時(shí),*五中堅(jiān)持戰(zhàn)略思維,把牢學(xué)校發(fā)展方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)謀定學(xué)校發(fā)展方向,把*五中建設(shè)成先進(jìn)教育理念的“實(shí)驗(yàn)園”、先進(jìn)教學(xué)技術(shù)的“示范園”、先進(jìn)人才的“百花園”,推動(dòng)學(xué)校從優(yōu)秀向卓越跨越,實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)教育全國(guó)一流名?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。注重長(zhǎng)、中、短期戰(zhàn)略謀劃,適時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略評(píng)估、調(diào)整,將目標(biāo)進(jìn)行分解,讓每個(gè)部門、每名員工明確各階段的目標(biāo)任務(wù)。
*五中圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校目標(biāo),以“名師工程”帶動(dòng)“藍(lán)青工程”開(kāi)展,以“科研為先導(dǎo)”促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教師綜合素質(zhì),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。****年至****年,學(xué)校為清華、北大輸送了***多名高素質(zhì)人才。去年清華、北大錄取五中學(xué)生**人,今年又錄取了**人,錄取人數(shù)在全國(guó)中學(xué)排名前**,居全省第二名,重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)連續(xù)多年位居全省前列。
