黨史學(xué)習(xí)教育研討會(huì)教師主題發(fā)言材料篇一我很自豪，我是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。70多年新中國(guó)乘風(fēng)破浪的歷史，進(jìn)一步驗(yàn)證了一個(gè)結(jié)論：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)。新中國(guó)70多年走過(guò)的歷程，“無(wú)論是在。
黨史學(xué)習(xí)教育研討會(huì)教師主題發(fā)言材料
篇一
我很自豪，我是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。70多年新中國(guó)乘風(fēng)破浪的歷史，進(jìn)一步驗(yàn)證了一個(gè)結(jié)論：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國(guó)。新中國(guó)70多年走過(guò)的歷程，“無(wú)論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩(shī)的中國(guó)人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習(xí)近平總書(shū)記考察湖南時(shí)指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動(dòng)、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫(xiě)了感天動(dòng)地的英雄壯歌。
我很感恩，我是湖南理工職院的一名思政課教師。學(xué)院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實(shí)推動(dòng)了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動(dòng)力。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開(kāi)局之年，也是乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵之年。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責(zé)任重大。我將從如下三個(gè)方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學(xué)習(xí)教育浸潤(rùn)學(xué)生心田。
一、從黨史而來(lái)，把問(wèn)題拋出來(lái)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，既要讓學(xué)生更深刻地理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問(wèn)題，又要教育引導(dǎo)學(xué)生確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，在歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進(jìn)中看清方向，在民族命運(yùn)和國(guó)家面貌滄桑巨變中，切實(shí)堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來(lái)。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學(xué)習(xí)教育最生動(dòng)的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標(biāo)等吸引學(xué)生、教育學(xué)生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學(xué)習(xí)教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時(shí)代大學(xué)生牛氣沖天的強(qiáng)大滋養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢(mèng)想飛起來(lái)。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲?mèng)想，一代人有一代人的使命。新時(shí)代大學(xué)生肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)理想的指引下，放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生理想，切實(shí)做到真行。
裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學(xué)習(xí)教育，必能再現(xiàn)跨越新時(shí)代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，匯聚磅礴力量。
篇二
今年，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年華誕，百年歲月崢嶸、百年征程砥礪、百年奮斗前行、百年矢志初心。作為一名思政課教師要帶頭學(xué)黨史、講黨史，以黨史學(xué)習(xí)念過(guò)往、望將來(lái)，做好精神的傳承者、征程的開(kāi)路人。
一、以史為鏡，感悟“我將無(wú)我和不負(fù)人民”的初心。
“江山就是人民，人民就是江山?！边@句話提醒我們時(shí)常要給自己壓力，敲敲警鐘。搞清楚“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神追求。作為一名黨員思政課教師要更深入學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，深挖黨史“富礦”，讓黨的初心在心底扎根，讓黨的使命在行動(dòng)中傳承。
一要胸懷“國(guó)之大者”，投身“復(fù)興大業(yè)”。對(duì)于思政課教師來(lái)說(shuō)，思政小課堂連接著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，肩負(fù)立德樹(shù)人的使命，這關(guān)系到黨的事業(yè)后繼有人，薪火相傳，為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，這事關(guān)黨的執(zhí)政安全，國(guó)家穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步。我們要提高政治站位，立足兩個(gè)大局，勇于擔(dān)當(dāng)起歷史和時(shí)代賦予的崇高使命和責(zé)任。
二要講好“人民立場(chǎng)”，培育“家國(guó)情懷”。大學(xué)生處于人生選擇的十字路口，不加審慎就會(huì)偏離軌道。思政課要講清楚新時(shí)代我們黨的根本宗旨和奮斗目標(biāo)，幫助學(xué)生站穩(wěn)人民立場(chǎng)，要引導(dǎo)他們心懷為人民建功立業(yè)的初心，樹(shù)立以人民幸福為己任的理想，涵育家國(guó)情懷，追求高遠(yuǎn)的人生境界，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)，與民族同呼吸、與時(shí)代共命運(yùn)。
二、以史增信，堅(jiān)定“科學(xué)理論和實(shí)踐道路”的信心
“欲知大道，必先為史?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的百年歷史不僅是一部光榮的奮斗史，也是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新的歷史。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)”。黨史之所以被稱為教科書(shū)，成為我們的必修課，是因?yàn)椤澳抢锩嬗欣碚?、有?guī)律這些大學(xué)問(wèn)和真學(xué)問(wèn)”，我們要用好這本“活教材”，落實(shí)習(xí)總書(shū)記“八個(gè)統(tǒng)一”要求，講好思政課。
一要引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的步伐。在課堂上重點(diǎn)講述黨史的主流，把黨的百年輝煌成就講出來(lái)，把黨在百年歷史當(dāng)中形成的偉大的精神和光榮的傳統(tǒng)講出來(lái)，把黨在斗爭(zhēng)、建設(shè)中的高度智慧講出來(lái)，從而起到教育人、啟迪人、激勵(lì)人的作用，幫助學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二要幫助學(xué)生樹(shù)立“正確黨史觀”，反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”。當(dāng)前大學(xué)生主要為00后，更加關(guān)注的是當(dāng)下。通過(guò)我院?jiǎn)柧碚{(diào)查，學(xué)生對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。受主客觀因素影響，他們?nèi)菀妆粴v史虛無(wú)主義誤導(dǎo)。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)總書(shū)記首次公開(kāi)提出“樹(shù)立正確黨史觀”，我們思政課教師要以正確黨史觀為引領(lǐng)，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，提升歷史思維能力。
