某縣“八五”普法工作總結(jié)
自“八五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，某縣堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入踐行習(xí)近平法治思想，全面落實(shí)“八五”普法規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，積極推動(dòng)普法工作深入開展，全社會(huì)法治。
某縣“八五”普法工作總結(jié)
自“八五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，某縣堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入踐行習(xí)近平法治思想，全面落實(shí)“八五”普法規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，積極推動(dòng)普法工作深入開展，全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)治理法治化水平顯著提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將“八五”普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善普法工作機(jī)制
（一）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)
某縣高度重視“八五”普法工作，將其納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定了《某縣“八五”普法規(guī)劃》，明確了普法工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作原則和重點(diǎn)任務(wù)，為全縣普法工作提供了科學(xué)指導(dǎo)和行動(dòng)指南。同時(shí)，印發(fā)了《全縣年度普法依法治理工作要點(diǎn)》，對(duì)年度普法工作進(jìn)行具體安排部署，確保普法工作有序推進(jìn)。
（二）強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)
按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務(wù)誰普法”的原則，建立健全了普法責(zé)任制，制定了《某縣國家機(jī)關(guān)普法責(zé)任清單》，明確了各部門、各單位的普法責(zé)任和任務(wù)，形成了各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的普法工作格局。加強(qiáng)對(duì)普法責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和考核評(píng)估，將普法工作納入全縣綜合績效考核體系，確保普法責(zé)任落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力
充分發(fā)揮縣委全面依法治縣委員會(huì)守法普法協(xié)調(diào)小組的作用，定期召開會(huì)議，研究解決普法工作中的重大問題，協(xié)調(diào)推進(jìn)全縣普法工作。加強(qiáng)與各部門、各單位的溝通協(xié)調(diào)，建立健全了工作聯(lián)絡(luò)、信息反饋、情況通報(bào)等制度，形成了工作合力。同時(shí)，積極動(dòng)員社會(huì)力量參與普法工作，組建了普法志愿者隊(duì)伍，開展了形式多樣的普法志愿服務(wù)活動(dòng)，營造了全社會(huì)共同參與普法的良好氛圍。
二、聚焦重點(diǎn)對(duì)象，提升全民法治素養(yǎng)
（一）加強(qiáng)國家工作人員法治教育
1.完善學(xué)法制度。建立健全了黨委（黨組）中心組學(xué)法、政府常務(wù)會(huì)議學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法治講座、國家工作人員日常學(xué)法等制度，推動(dòng)國家工作人員學(xué)法常態(tài)化。將憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)納入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年組織集中學(xué)法不少于4次。
2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)。把法治教育納入干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，依托縣委黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦各類法治專題培訓(xùn)班，提高國家工作人員的法治思維和依法行政能力。同時(shí)，積極組織國家工作人員參加網(wǎng)上學(xué)法用法考試，參考率和合格率均達(dá)到95%以上。
3.開展警示教育。組織國家工作人員參觀反腐倡廉警示教育基地，觀看警示教育片，通過以案釋法、以案明紀(jì)，增強(qiáng)國家工作人員的廉潔自律意識(shí)和法治觀念。
（二）加強(qiáng)青少年法治教育
1.推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂。將法治教育納入學(xué)校教育體系，確保中小學(xué)法治教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開展法治教育培訓(xùn)，提高教師的法治教育水平。
2.豐富法治教育形式。開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，通過舉辦法律知識(shí)競賽、法治演講比賽、模擬法庭等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法興趣。同時(shí)，利用青少年法治教育基地，組織學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法治體驗(yàn)和實(shí)踐能力。
3.加強(qiáng)家校合作。建立健全家校合作機(jī)制，通過召開家長會(huì)、舉辦家長法治講座等形式，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對(duì)子女的法治教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局。
（三）加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員法治教育
1.開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。組織律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者等深入企業(yè)，開展法律咨詢、法治講座、法律體檢等活動(dòng)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的法律問題，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的依法經(jīng)營管理能力。
2.加強(qiáng)企業(yè)法治文化建設(shè)。引導(dǎo)企業(yè)將法治文化融入企業(yè)文化建設(shè)中，通過建立法治宣傳欄、舉辦法律知識(shí)競賽、開展法治文藝活動(dòng)等形式，營造濃厚的企業(yè)法治文化氛圍。
3.建立企業(yè)法律顧問制度。鼓勵(lì)企業(yè)聘請(qǐng)法律顧問，為企業(yè)提供法律咨詢、合同審查、糾紛處理等法律服務(wù)，防范企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。
三、創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)普法工作實(shí)效
（一）開展主題普法活動(dòng)
