xx市全民閱讀工作方案
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，根據(jù)中央和自治區(qū)關(guān)于全民閱讀工作的部署要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案，旨在進(jìn)一步激發(fā)全市人民的閱讀熱情。
xx市全民閱讀工作方案
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，根據(jù)中央和自治區(qū)關(guān)于全民閱讀工作的部署要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案，旨在進(jìn)一步激發(fā)全市人民的閱讀熱情，提升市民的文化素養(yǎng)，打造“書香龍城”，為建設(shè)文化強(qiáng)市提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的XX大和二十屆二中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，健全全民閱讀工作機(jī)制，豐富閱讀活動(dòng)內(nèi)容，優(yōu)化閱讀服務(wù)供給，在全社會(huì)營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化xx實(shí)踐提供強(qiáng)大的思想保證、文化滋養(yǎng)和精神力量。到2026年，全民閱讀理念更加深入人心，閱讀設(shè)施更加完善，閱讀活動(dòng)更加豐富多樣，全民閱讀氛圍更加濃厚，閱讀推廣隊(duì)伍不斷壯大，書香社會(huì)建設(shè)取得顯著成效，使閱讀成為廣大市民的生活方式和精神追求。
二、主要任務(wù)
（一）加強(qiáng)閱讀陣地建設(shè)。完善公共閱讀設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。持續(xù)加大對(duì)圖書館、文化館、博物館等公共文化場(chǎng)館的投入，提升場(chǎng)館的硬件設(shè)施和服務(wù)水平。推進(jìn)圖書館總分館制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)公共閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，提高公共閱讀服務(wù)的均等化和便捷性。鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與公共閱讀設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)實(shí)體書店、城市書房、職工書屋、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等各類閱讀空間建設(shè)，打造“15分鐘閱讀圈”。提升閱讀陣地服務(wù)效能。創(chuàng)新公共閱讀場(chǎng)館的服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量。開展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，如講座、展覽、培訓(xùn)、讀書分享會(huì)等，滿足不同群體的閱讀需求。加強(qiáng)閱讀資源建設(shè)，豐富館藏圖書種類和數(shù)量，提高數(shù)字閱讀資源的供給能力，為讀者提供多元化的閱讀選擇。建立健全閱讀陣地管理機(jī)制，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)，確保閱讀陣地正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效服務(wù)。
（二）豐富閱讀活動(dòng)內(nèi)容。開展主題閱讀活動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的XX大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，組織開展各類主題閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，如世界讀書日、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、十一國慶節(jié)等，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。推進(jìn)全民閱讀進(jìn)基層。深入開展全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)家庭等“七進(jìn)”活動(dòng)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)向基層延伸，覆蓋不同群體。在機(jī)關(guān)，開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，組織干部職工讀書學(xué)習(xí)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和工作能力；在企業(yè)，開展“書香企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)員工多讀書、讀好書，提升企業(yè)的文化軟實(shí)力；在農(nóng)村，依托農(nóng)家書屋、新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地，開展“書香潤(rùn)?quán)l(xiāng)村，閱讀促振興”主題閱讀活動(dòng)，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，助力鄉(xiāng)村文化振興；在社區(qū)，開展“書香社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，組織社區(qū)居民開展各類閱讀活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)；在學(xué)校，深入實(shí)施青少年“萬卷書相伴萬里路”終身閱讀行動(dòng)，開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；在軍營，開展“書香軍營”創(chuàng)建活動(dòng)，豐富官兵的業(yè)余文化生活，提升官兵的文化素養(yǎng)；在家庭，開展“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭成員共同閱讀，營造良好的家庭閱讀氛圍。打造閱讀活動(dòng)品牌。持續(xù)打造“書香龍城”“悅讀xx”等閱讀品牌，不斷豐富品牌內(nèi)涵，提升品牌影響力。鼓勵(lì)各縣區(qū)、各部門、各單位結(jié)合自身特色和優(yōu)勢(shì)，打造具有地方特色和行業(yè)特點(diǎn)的閱讀活動(dòng)品牌，形成“一縣（區(qū)）一品”“一部門（單位）一品”的閱讀活動(dòng)格局。加強(qiáng)閱讀活動(dòng)品牌的宣傳推廣，通過媒體報(bào)道、活動(dòng)展示等方式，提高品牌的知名度和美譽(yù)度。
（三）優(yōu)化閱讀服務(wù)供給。加大優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀出版物的推薦和引導(dǎo)，組織開展“好書推薦”活動(dòng)，定期向市民推薦一批思想性、藝術(shù)性、可讀性強(qiáng)的優(yōu)秀圖書。加大對(duì)桂版好書、xx本土作家作品的推廣力度，舉辦桂版好書、xx本土作家作品展銷活動(dòng)，展示和傳播xx的文化特色和文化魅力。鼓勵(lì)和支持文藝工作者創(chuàng)作更多貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的優(yōu)秀文學(xué)作品，為市民提供豐富的閱讀資源。創(chuàng)新閱讀服務(wù)方式。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新閱讀服務(wù)方式，提高閱讀服務(wù)的智能化、個(gè)性化水平。推進(jìn)數(shù)字閱讀平臺(tái)建設(shè)，整合各類數(shù)字閱讀資源，打造集閱讀、聽書、互動(dòng)交流等功能于一體的數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供便捷的數(shù)字閱讀服務(wù)。開展線上線下相結(jié)合的閱讀活動(dòng)，通過直播、短視頻、在線講座等形式，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的覆蓋面和影響力。加強(qiáng)閱讀服務(wù)的精準(zhǔn)化，根據(jù)不同群體的閱讀需求和閱讀習(xí)慣，提供有針對(duì)性的閱讀服務(wù)。加強(qiáng)閱讀推廣隊(duì)伍建設(shè)。建立健全閱讀推廣人制度，加強(qiáng)閱讀推廣人才的培養(yǎng)和選拔，組建一支由專家學(xué)者、作家、教師、志愿者等組成的閱讀推廣隊(duì)伍。開展閱讀推廣人培訓(xùn)活動(dòng)，提高閱讀推廣人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。鼓勵(lì)閱讀推廣人深入基層，開展閱讀推廣活動(dòng)，傳播閱讀理念，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。建立閱讀推廣激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的閱讀推廣人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)閱讀推廣人的積極性和創(chuàng)造性。
（四）強(qiáng)化閱讀保障措施。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府大力推動(dòng)、部門協(xié)同配合、社會(huì)廣泛參與的全民閱讀工作體制機(jī)制。成立xx市全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市全民閱讀工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市委宣傳部，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。各縣區(qū)、各部門、各單位要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，確保全民閱讀工作順利推進(jìn)。加大政策支持。制定出臺(tái)支持全民閱讀工作的政策措施，將全民閱讀工作納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和精神文明建設(shè)總體布局，納入公共文化服務(wù)體系建設(shè)范疇。加大對(duì)閱讀陣地建設(shè)、閱讀活動(dòng)開展、閱讀推廣隊(duì)伍建設(shè)等方面的政策支持和資金投入，保障全民閱讀工作的順利開展。鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過捐贈(zèng)、贊助、合作等方式參與全民閱讀工作，形成多元化的投入機(jī)制。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，加大對(duì)全民閱讀工作的宣傳力度，廣泛宣傳全民閱讀的重要意義、活動(dòng)成果和先進(jìn)典型，營造濃厚的輿論氛圍。開設(shè)全民閱讀專題專欄，開展閱讀主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民積極參與閱讀。加強(qiáng)對(duì)閱讀文化的研究和傳播，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的閱讀文化環(huán)境。完善評(píng)估機(jī)制。建立健全全民閱讀評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)全民閱讀工作的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。定期對(duì)各縣區(qū)、各部門、各單位的全民閱讀工作開展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全民閱讀工作不斷深入開展。將全民閱讀工作納入文明城市、文明單位、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)的考核內(nèi)容，作為衡量精神文明建設(shè)水平的重要指標(biāo)。
三、保障機(jī)制
