各位教師：我受學(xué)校行政會委托，向教代會做報告，請代表們予以審議，并提出寶貴意見和建議。X-X學(xué)年度工作回顧X-X年度，圍繞縣委、縣政府提出X年為基礎(chǔ)提升年的目標(biāo)，在學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的指引下,全體。
各位教師：
我受學(xué)校行政會委托，向教代會做報告，請代表們予以審議，并提出寶貴意見和建議。
X-X學(xué)年度工作回顧
X-X年度，圍繞縣委、縣政府提出X年為基礎(chǔ)提升年的目標(biāo)，在學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的指引下,全體教師勤勉敬業(yè)，學(xué)校砥礪前行，艱難攀升?，F(xiàn)匯報如下：
一、夯實管理基礎(chǔ)，砥礪前行，提升管理水平
“一崗多責(zé)”，年級管理高效運轉(zhuǎn)。實行“一崗多責(zé)”，由校級干部任年級校長，中層干部兼任年級德育主任、年級教務(wù)主任，與分部管理相結(jié)合，形成年級管理團(tuán)隊。給予年級人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，降低管理重心。如今，三個年級管理小組團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確，互相合理，相互競爭；年級管理規(guī)范、紀(jì)律良好，高效運轉(zhuǎn)，趨于成熟，優(yōu)勢凸顯。健全教師教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，對教師設(shè)置教學(xué)紅線；并簽訂教師責(zé)任書，明確目標(biāo)，壓實責(zé)任，簽訂責(zé)任書，增強(qiáng)教師責(zé)任感。
“準(zhǔn)點新聞”，細(xì)化管理增強(qiáng)責(zé)任。充分利用學(xué)校優(yōu)課優(yōu)信APP，年級管理干部用文字、圖片等方式每天向全校教職工通報年級教學(xué)、德育常規(guī)、教師考勤、環(huán)境衛(wèi)生等巡查結(jié)果，校級干部必須通過點贊來表示已經(jīng)閱讀，教務(wù)處、德育處等其他部門也不定期把巡查發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，并責(zé)令整改，通過這樣的方式細(xì)化了學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心和年級凝聚力。
二、夯實德育根基，拓寬德育途徑，提升學(xué)校品味
抓實德育常規(guī)，規(guī)范德育行為。德育工作以“修身、博學(xué)、感恩”為主線，“仁義禮智信”為核心，規(guī)范德育管理，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，拓展德育活動空間，星級班主任評比增強(qiáng)班主任的積極性，微班會拓展了德育的教育功能，安全排查保障師生安全，關(guān)愛周末留宿生，開展各類主題教育活動等規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理，實現(xiàn)德育管理的科學(xué)、量化，變靜態(tài)管理為動態(tài)管理。從而形成了良好的校風(fēng)。
以藝體促德育，以藝體啟智慧。我校將藝體教育作為實施素質(zhì)教育的有效突破口，努力提升學(xué)校品味，形成學(xué)校藝體教育特色，學(xué)校本學(xué)年對藝體活動加量增質(zhì)，舉辦的校園藝術(shù)節(jié)涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、表演、書法等方面；合理利用校外藝術(shù)資源，成功舉辦了“攀枝花高雅藝術(shù)進(jìn)校園”大型文化藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦兩次大型運動會（即冬季田徑運動會和春季趣味運動會）、首屆校園籃球班級聯(lián)賽等校園體育活動。我校形成“月月有主題，周周有活動”的藝體特色，將藝體教育融于學(xué)生日常活動中，定期增量的活動涉及面廣，參與度高，夯實了藝體的基礎(chǔ)，使我校藝體之花成為藝術(shù)活動中不可或缺的部分，從而不斷提高學(xué)生的整體藝體素養(yǎng)。
方陣跑、國旗班、自管會、研學(xué)旅行全面鋪開。大課間方陣跑，整齊劃一，激情澎湃，起到了“鍛煉身體，凝聚力量，振奮人心，展示風(fēng)采”的作用，已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景，一張代表一中學(xué)生狀態(tài)的精神名片。校團(tuán)委邀請縣武警支隊官兵訓(xùn)練國旗班的隊列隊形，更換服裝、旗桿，做到服裝統(tǒng)一、規(guī)范整齊，打造精品國旗班。升旗儀式從主持、值周總結(jié)、流動紅旗的頒發(fā)，都由自管會成員組織完成，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力與協(xié)調(diào)能力。
建立首屆學(xué)生自主管理委員會。X年X月，在陜西宜川中學(xué)原自管會主席親自到校的指導(dǎo)下，我校第一屆學(xué)生自主管理委員會正式成立。自管會由主席團(tuán)按照“自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我批評”的工作理念。負(fù)責(zé)對全校的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表、食堂就餐、鍛煉的進(jìn)行檢查和評比。自管會的所有檢查規(guī)則都由自管會成員根據(jù)學(xué)校實際民主討論，最后整理下發(fā)到各班，做到每天巡查，每天通報。在自管會管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們正在積極探索班級自主管理，學(xué)生自主管理，最終實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理的目的，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
研學(xué)旅行全面展開。學(xué)校與中港國際合作，按照旅行社組織，家長、學(xué)生自愿的方式，開展了以“追尋歷史足跡，發(fā)揚花城精神”為主題的研學(xué)旅行活動，初一、二年級共計X名學(xué)生參加了研學(xué)旅行活動。學(xué)生游覽顓頊溶洞、花崗石廠、新山傈僳族村了解米易風(fēng)土人情；參觀三線博物館、暢游花舞人間、蘇鐵自然保護(hù)區(qū)，了解了鋼城歷史，感受了花城美麗。全面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、探索精神以及實踐能力。
藝術(shù)節(jié)、誓師大會形成良好影響。“中考百日誓師大會”是一場用心、用腦、用情，不同凡響的大會。掛圖作戰(zhàn)，全員聯(lián)動，舉全校之力推動中考工作細(xì)上加細(xì)，它奏響揚人生之氣的進(jìn)軍號，表必勝信念的鏗鏘曲，初三師生全體動員，真正形成中考全員一起抓的濃厚氛圍，掀起比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱潮。
品味高雅藝術(shù)，提升校園品味。“攀枝花高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動開展，讓師生們與藝術(shù)零距離接觸中欣賞到形式多樣、內(nèi)容豐富的精彩表演，培養(yǎng)師生對高雅藝術(shù)鑒賞能力，提升校園文化氛圍。
兩場與眾不同的盛會，升級步伐不斷提速，作為攀枝花市優(yōu)質(zhì)學(xué)校之一，切實發(fā)揮示范效應(yīng)，形成教學(xué)藝術(shù)全面發(fā)展模式，提升學(xué)校發(fā)展水平，贏得家長的認(rèn)可，獲得社會滿意。
